Contenido ‘LGBT’ sexualmente explícito a niños de hasta 4 años en escuelas privadas de EU

ACNfebrero 21, 2022

Una asociación de escuelas privadas con sede en EE. UU. está promoviendo contenido LGBTQ sexualmente explícito en los currículos escolares para niños de hasta cuatro años.

Documentos, capacitaciones de docentes y grabaciones de conferencias de la Asociación Nacional de Escuelas Independientes (NAIS) muestran orientación curricular que promueve debates sobre “identidad de género” a partir de prekínder y sobre orientación sexual a partir de quinto grado en escuelas privadas de EE. UU., Breitbart Noticia reportada .

Las escuelas privadas miembros de NAIS también “incluyen disposiciones en los contratos de inscripción que prohíben a los padres ‘[expresar] un fuerte desacuerdo’ con la política o los planes de estudio de la escuela, bajo amenaza de expulsión”, según materiales obtenidos por Breitbart de una red de “Madres encubiertas” preocupadas. Estas madres permanecen en el anonimato para evitar represalias de las escuelas.

La guía curricular revisada por Breitbart instruye que a los niños se les enseñe a cuestionar su “identidad de género” a partir de Pre-K.

“A partir de Pre-K hablamos sobre sus cuerpos, las partes con las que nacieron, sobre penes y vaginas y si hacen que alguien sea niño o niña. Pero también sus sentimientos, ¿cómo se sienten por dentro, se sienten como un niño o una niña? ¿Qué dice su cabeza? Hagan coincidir su corazón y su cuerpo”, dice un disertante mientras instruye cómo enseñar sexualidad e “identidad de género” en la escuela durante la conferencia insignia de NAIS 2020.

El instructor explica que esta enseñanza sobre la identidad de género se vuelve “explícita” en segundo grado, y en quinto grado, los maestros deben ampliar la discusión para incluir todas las dimensiones de la sexualidad definidas por el “Género Unicornio.

En este punto, no solo se debe hablar de la identidad de género como parte de un “continuo”, sino que la “expresión de género” —“cómo te vistes, cómo actúas”— se presenta como algo incluso independiente de la “identidad” de género, y algo “que puedes cambiar día a día”.

Se reconoce el sexo biológico, pero no como algo fijo. El disertante lo describe como algo que “solo se puede cambiar con mucho esfuerzo”.

Además, los maestros deben comenzar a hablar con los niños de quinto grado sobre la “orientación sexual” en términos de “a quién te atrae emocional y físicamente”.

Una conferencia del NAIS incluye una diapositiva que parece desestimar las posibles preocupaciones de los padres sobre la educación sexual como “habla puritana”, que incluye frases como “Ese es mi trabajo”; “Son demasiado jóvenes para saber eso”; “¿No perderán su inocencia?” y “¡Solo estás tratando de ponerles ideas en la cabeza!”.

Se descubrió que una escuela de Georgia contenía un libro en la biblioteca escolar llamado “Gender Queer” de Maia Kobabe que contiene ilustraciones de niños practicando sexo oral. La presencia del libro en las escuelas ya ha causado revuelo en varios estados, y el gobernador de Texas, Greg Abbott , y el gobernador de Carolina del Sur, Henry McMaster,  exigieron que dicho contenido “obsceno” y “pornográfico” sea prohibido en las escuelas públicas.

Las escuelas acreditadas por NAIS también tratan a los estudiantes de acuerdo con su “identidad” de género, independientemente de los deseos de los padres. El contrato de inscripción de una de esas escuelas, visto por Breitbart News, establece: “La escuela aceptará la identidad de género que afirma cada estudiante. No existe un umbral de diagnóstico o tratamiento médico o de salud mental que los estudiantes deban cumplir para que se reconozca y respete su identidad de género. … Los estudiantes que estén listos para la transición social pueden iniciar un proceso para cambiar su nombre, pronombre, vestimenta y acceso a las actividades e instalaciones preferidas”.

El contrato continúa: “La escuela trabajará con los padres/tutores de un estudiante siempre que sea posible y apropiado, pero yo/nosotros entendemos y acordamos que la aprobación de los padres/tutores no será un requisito previo para respetar la identidad de género de un estudiante”.

Una “madre encubierta” que sacó a su hijo de una escuela privada acreditada por el NAIS después de que lo obligaran a “afirmar su género” en tercer grado, le dijo a Breitbart:

“Está claro que nuestras escuelas, bajo la dirección de NAIS, están trabajando activamente para robarles a nuestros niños su inocencia y sembrar dudas sobre los aspectos más fundamentales de la naturaleza humana. No es nada menos que abuso infantil. Los padres de niños pequeños deberían ser sacudidos hasta la médula”.

 

Por EMILI MANGIARACINA.

LifeSiteNews.

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